Rangkuman Tema 8 Sub Tema 3 Kelas 5 (IPS)

Rangkuman Tema 8 Sub Tema 3 Kelas 5 (IPS)

1. Kegiatan ekonomi agraris adalah kegiatan ekonomi penduduk yang memanfaatkan faktor alam. Contoh kegiatan ekonomi agraris adalah pertanian, perikanan, peternakan, perkebunan dan kehutanan.

2. Kegiatan ekonomi meliputi kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi. Ketiga kegiatan ekonomi ini saling berkaitan satu sama lain. Satu kegiatan ekonomi terhambat, akan mengganggu kegiatan ekonomi lainnya.

3. Produksi
produksi adalah kegiatan yang dikerjakan untuk menambah nilai guna suatu benda atau menciptakan benda baru sehingga lebih bermanfaat dalam memenuhi kebutuhan. Orang yang melakukan kegiatan produksi disebut produsen.
Contoh kegiatan produksi
  • mengolah kacang kedelai menjadi tahu dan tempe
  • mengolah susu menjadi keju dan susu bubuk
  • mengolah daging ayam menjadi nuget
  • Pabrik kertas memproduksi buku
Kegiatan produksi berpengaruh terhadap kesejahteraan pemilik sumber daya ekonomi dan produsen. Sumber daya ekonomi adalah barang atau jasa yang dapat memberikan manfaat atau keuntungan. Sumber daya ekonomi dapat berasal dari sumber daya alam atau sumber daya manusia.
Pendapatan yang diperoleh dari kegiatan produksi dapat digunakan untuk menjaga kelangsungan usaha dan memenuhi kebutuhan hidup. Ini dilakukan dalam upaya mencapai kemakmuran hidup.

4. Distribusi
Distribusi adalah kegiatan menyalurkan hasil produksi dari produsen ke konsumen. Orang yang melakukan kegiatan ini disebut distributor. Kelancaran distribusi barang membutuhkan sarana transportasi dan jalan yang memadai. Tujuannya agar hasil produksi dapat segera sampai kepada konsumen dengan cepat dan tepat sehingga kebutuhan konsumen segera terpenuhi.
Pelaku kegiatan ditribusi sbb:
a.pedagang besar/agen tunggal
b.pedagang menegah/grosir
c.pedagang eceran/pengecer (toko)
d.importir
e.eksportir
Contoh kegiatan distribusi :
  • pengiriman susu dari peternak sapi perah ke pabrik susu
  • pengiriman hasil produksi makanan ringan ke agen dan ke toko
  • pengiriman hasil pertanian ke pasar
5.    Konsumsi
 Konsumsi adalah kegiatan manusia mengurangi atau menghabiskan nilai guna suatu barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan. Orang yang melakukan kegiatan konsumsi disebut konsumen. Untuk mengonsumsi barang atau jasa, masyarakat mengeluarkan pengorbanan tertentu. Pengor banan dapat berupa uang atau waktu .
Contoh kegiatan konsumsi :
  • saat beristirahat murid membeli jajanan di kantin sekolah
  • pemakaian baju untuk melindungi tubuh
  • saat pagi keluargaku makan bersama
Faktor-faktor yang mempengaruhi konsumsi seseorang :
  • kemampuan dalam menyediakan barang dan jasa
  • kemampuan dalam membeli barang dan jasa
  • tingkat harga barang dan jasa
  • tingkat pendapatan
  • selera dan tingkat kebutuhan
Tingginya konsumsi masyarakat mencerminkan tingkat kemakmuran masyarakat.

6. Keragaman sosial akibat berbagai jenis usaha menimbulkan keuntungan, yaitu:
  • Tersedianya semua kebutuhan manusia baik barang maupun jasa
  • Meningkatnya kesejahteraan warga masyarakat.
  • Semakin eratnya rasa persatuan dan kesatuan warga.
  • Tumbuhnya sikap saling menghargai sesama warga.
  • Tumbuhnya  rasa kebersamaan dalam mendukung keragaman.

7. Produksi pakaian melibatkan peran banyak pihak: petani kapas, pemintal benang, pabrik tekstil, dan penjahit. Setiap pihak memiliki peran penting. Identifikasikan peran dan keuntungan yang diperoleh petani kapas, pemintal benang, pabrik tekstil, dan penjahit.

No.
Jenis Usaha
Peran
Keuntungan yang Diperoleh
1.
Petani Kapas
Menghasilkan buah kapas
Memperoleh uang dari penjualan kapas
2.
Pemintal Benang
Mengubah serat kapas menjadi benang
Memperoleh jasa dari pekerjaannya
3.
Pemilik pabrik tekstil
Mengubah benang menjadi kain
Memperoleh keuntungan dari penjualan kain
4.
Pegawai pabrik tekstil
Melakukan proses produksi kain
Memperoleh jasa dari pemilik pabrik tekstil
5.
Penjahit
Mengubah kain menjadi pakain
Memperoleh jasa dari pemesan baju

8. Peran pemirintah dalam perekonomian yaitu : 
a. Menjaga stabilitas ekonomi 
b. pengaturan dan pengawasan kegiatan ekonomi 
c. menyediakan barang dan jasa yang diperlukan masyarakat 
d. membelanjakan pendapatan negara untuk kebutuhan pemerintah
 
Baca Selengkapnya.... Rangkuman Tema 8 Sub Tema 3 Kelas 5 (IPS)

Rangkuman Tema 8 Sub Tema 3 Kelas 5 (IPA)

 Rangkuman Tema 8 Sub Tema 3


IPA

1. 97% air yang menutupi bumi adalah air laut. Sedangkan 3% air di bumi merupakan air berupa air segar, yaitu air yang tidak asin dan dapat digunakan untuk keperluan sehari-hari. 

2. Persyaratan air bersih meliputi tiga komponen, yaitu persyaratan secara fisik, secara kimia, dan kandungan mikroba yang terdapat di dalamnya. 

1. Persyaratan secara fisik  yaitu tidak, tidak berwarna apa pun, tidak berasa apa pun, tidak berbau apa pun, suhu antara 10o-25o C (sejuk), dan tidak meninggalkan endapan. 

2. Syarat kimiawi yaitu tidak mengandung bahan kimiawi yang mengandung racun, tidak mengandung zat-zat kimiawi yang berlebihan, cukup yodium, pH (derajat keasaman) air antara 6,5 – 9,2 3. 

3. Syarat mikrobiologi yaitu tidak mengandung kuman-kuman penyakit seperti disentri, tipus, dan kolera

3. Persyaratan air bersih berdasarkan kuantitas dan kualitas menurut Menteri Keuangan Kesehatan Republik Indonesia sbb :

a. aman dan higienis

b. baik dan layak

c. tersedia dalam jumlah yang cukup

d. mudah terjangkau oleh sebagian besar masyarakat

4. Sumber air yang digunakan masyarakat berasal dari sumber air, sungai dan sumur yang ditampung dalam tangki penampung air yang ditambahkan sejumlah kecil gas chlorine untuk membunuh kuman berbahaya. Selanjutnya, air dipompa melalui pipa bawah tanah menuju ke rumah-rumah penduduk. Air inilah yang digunakan untuk keperluan sehari-hari masyarakat. 

5. Kualitas air yang dapat digunakan untuk mencuci pakaian  adalah harus jernih serta dapat melarutkan kotoran dan sabun. Ketika mencuci sebaiknya tidak menggunakan air sadah. Air sadah, yaitu air yang mempunyai kandungan mineral tinggi. Jika digunakan untuk melarutkan detergen, air sadah hanya sedikit menghasilkan busa. Akibatnya, kemampuan detergen mengangkat noda pada pakaian akan berkurang. Mencuci pakaian dengan air sadah juga akan mengakibatkan pakaian menjadi kusam. 

6. Kualitas air yang dapat digunakan untuk menyiram tanaman adalah air yang tidak mengandung zat kimia berbahaya bagi tanaman, misalnya air detergen. Namun, kita dapat menggunakan air bekas mencuci bahan makanan atau air hujan untuk menyiram tanaman. 

7. Akibat berkurangnya cadangan air tanah

a. mengakibatkan banyak mata air kering

b. Sumur-sumur gali pun cepat kering pada musim kemarau

c. penduduk di daerah perdesaan kesulitan mendapatkan air bersih untuk keperluan sehari-hari. 

d. hasil panen pun jauh berkurang karena tanaman pangan kekeringan. 

8. Ada beberapa tindakan yang dapat kita lakukan untuk ikut membantu mengurangi krisis air bersih sebagai berikut. 

a. Menghemat penggunaan air. 

b.Membuat lubang resapan. Lubang resapan berguna untuk menampung air hujan supaya terserap ke dalam tanah. 

c. Menanam pohon supaya akar-akar pohon dapat menahan air di dalam tanah. 

9. Faktor-faktor apa yang menyebabkan persediaan air bersih berkurang :

a. Polusi

b. Membuang sampah dan limbah di aliran air

c. Berkurangnya pepohonan

d. Sedikitnya potensi penampungan air hujan

e. Global warming

f. pemakaian pupuk pestisida

g. tumpahan minyak dari kapal-kapal pembawa minyak

10. Akibat kekurangan air bersih

a. Kebutuhan manusia akan air bersih tidak tercukupi. 

b. Hasil panen berkurang. 

c. Banyak hewan mati karena tidak adanya air

11. Penghematan air :

a. Mandi dengan pancuran lebih irit daripada mandi di bathtub.

b. Gosok gigi dengan keran tertutup. Bila membiarkan keran terbuka sepanjang satu menit saja artinya membuang 1 botol galon air bersih dalam sehari. 

c. Membuat lubang biopori. Lubang ini akan mengikat air saat hujan. Air kemudian diikat sebagai sumber air tanah dan bisa menjadi suplai air bersih. 

d. Memasang talang air. Dengan adanya talang, air hujan dapat disalurkan ke bidang yang lebih rendah misalnya selokan. Atau lebih baik lagi masuk ke sumur resap

e. Mematikan air setelah mencuci tangan.

f. Periksa kondisi sambungan antara pipa air dan keran air, pada setiap titik saluran air di dalam rumah. Jika ada kebocoran segera ambil langkah-langkah untuk mengatasi seperti menambal

Baca Selengkapnya.... Rangkuman Tema 8 Sub Tema 3 Kelas 5 (IPA)

Rangkuman Tema 8 Sub Tema 2 kelas 5

 1. Proses terjadinya air tanah:

Air bergerak meninggalkan tanah ke udara melalui proses penguapan. Selanjutnya, air turun lagi ke tanah dalam bentuk air hujan. Air yang turun ke tanah ada yang masuk dan bergerak ke dalam tanah melalui celah-celah dan pori-pori tanah serta batuan. Air yang masuk ke dalam tanah ini kemudian menjadi air cadangan (sumber air).

2. Air cadangan akan selalu ada apabila daerah peresapan air selalu tersedia. Daerah resapan air terdapat di hutan-hutan. Tumbuhan hutan mampu memperkukuh struktur tanah karena air yang meresap akan diserap akar di dalam tanah sehingga menyebabkan struktur tanah menjadi kukuh dan tidak mudah longsor.

3. Kegiatan-kegiatan yang dapat mengurangi kemampuan tanah dalam menyimpan air :

a. kebakaran hutan

b. penebangan pohon secara liar

c. pembangunan gedung, pabrik dan perumahan

d. pembangunan jalan yang menggunakan aspal atau beton

e. alih fungsi hutan atau gunung menjadi lahan persawahan

4. Akibat jika daerah resapan air semakin berkurang

a. banjir bandang

b. longsor

c. air cadangan menipis

d. tanah menjadi kering dan pecah-pecah karena air dalam tanah menguap secara terus menerus

5. Kegiatan yang dapat kita lakukan untuk menjamin ketersediaan air bersih:

a. Menghemat penggunaan air

b. Membuat lubang resapan. Lubang resapan berguna untuk menampung air hujan supaya terserap ke dalam tanah

c. Menanam pohon supaya akar-akar pohon dapat menahan air di dalam tanah. Akar pohon yang kuat akan mampu menyerap air dan mengikat air tanah.

d. Mengurangi polusi, baik polusi udara, air dan tanah. Polusi udara akan mengakibatkan hujan asam yang bersifat meracuni dan menyebabkan korosi pada logam. Polusi air mengakibatkan air tidak dapat digunakan dan meracuni makhluk hidup. Polusi tanah menyebabkan tanah dapat mencemari air tanah yang menjadi sumber air.

6. Manusia memerlukan air bersih antara lain untuk keperluan rumah tangga, keperluan industri, dan juga pertanian

7. Siklus air menghasilkan air bersih. Pada saat proses penguapan, kotoran pada air tidak ikut menguap. Uap air yang menguap adalah uap air yang bersih. Pada saat turun hujan, air yang dihasilkan pun adalah air bersih dan siap digunakan untuk berbagai keperluan.

8. Air tanah adalah air yang mengalir di bawah permukaan tanah. Air ini biasanya lebih jernih dan bersih, karena sudah tersaring oleh lapisan tanah dan akar tumbuhan. Untuk mendapatkan air tanah, manusia membuat sumur dengan cara menggali lubang.

9. Air permukaan adalah air hujan yang tak dapat diserap oleh tanah tetapi diserap oleh permukaan tanah, sehingga mengalir di atas permukaan tanah dan kemudian menguap kembali. Air ini biasanya lebih kotor, karena mengandung lumpur. Air ini juga biasanya membawa berbagai macam material dari proses erosi

10. Penyebab kelangkaan air

a. musim kemarau, air hujan yang turun menjadi berkurang dan air hujan yang turun langsung diserap oleh tanah

b. air sungai, danau yang surut menyebabkan berkurangnya penguapan air sebagai pembentuk titik-titik air di awan. Akibat dari semakin sedikitnya awan adalah semakin berkurangnya curah hujan

11. Akibat kelangkaan air

a. sumur warga menjadi kering

b. tanah menjadi kering dan tandus

c. tanaman akan layu dan mati karena kekurangan air


Bahasa Indonesia

1. Membuat diagram peristiwa berdasarkan bacaan “Siklus Air Tanah”

2. Menyampaikan urutan peristiwa dari teks nonfiksi

a. memahami isi teks

b. menemukan peristiwa di setiap paragraf

c. menuliskan urutan peristiwa


SBdP

1. Perubahan lingkungan juga memengaruhi budaya, termasuk tarian. Tarian daerah berkembang mengikuti perubahan. Namun, perkembangan itu juga masih mengikuti aturan dasar tari, termasuk pola lantai.

2. Garis imajiner yang dilalui oleh penari saat melakukan gerak tari disebut pola lantai. Pola lantai merupakan garis imajiner yang dibuat oleh formasi penari kelompok

3. Garis imajiner juga dapat digambarkan dengan melihat formasi para penari dalam memperagakan tarian.

4. Pola lantai berupa garis lurus atau garis lengkung.

5. Bentuk pola garis lurus dapat dikembangkan menjadi berbagai pola lantai, di antaranya horizontal, diagonal, garis lurus ke depan, zig-zag, segitiga, segi empat, dan segi lima.

6. Bentuk pola garis lengkung dapat dikembangkan menjadi berbagai pola lantai, di antaranya lingkaran, angka delapan, garis lengkung ke depan, dan garis lengkung ke belakang.

7. Perhatikan bentuk pola lantai yang dilalui penari di bawah ini!



Bentuk pola lantai yang dibuat formasi penari di bawah ini!




8. Tarian daerah menggambarkan tradisi dan tata cara kehidupan penduduk di suatu daerah.

9. Gambar dan nama tari


10.  Iringan Tari

a.  iringan internal adalah iringan tari yang berasal dari tubuh manusia seperti tepukan tangan, hentakan kaki, dan suara-suara dari mulut (siulan atau nyanyian)

b. Iringan eksternal adalah iringan  tari yang menggunakan alat musik ada yang berupa alat musik tradisional/alat musik modern, serta iringan lagu yang diputar dari tape recorder


11.  Makna Pola lantai pada tari daerah :

a.  

Tari Bedhaya berasal dari Yogjakarta. Pada Tari Bedhaya ada pola lantai yang dikenal dengan nama rakit lajur. Pola lantai rakit lajur bermaksud menggambarkan lima unsur yang ada pada diri manusia, yaitu cahaya, rasa, sukma, nafsu, dan perilaku. Berdasarkan koreograinya tari Bedhaya termasuk jenis tari klasik.

b.

Tari Jaran Kepang berasal dari Jawa Tengah/Yogjakarta. Tari ini memiliki pola lantai horisontal, namun tidak memiliki makna apapun. Berdasarkan bentuk koreografi termasuk dalam jenis tari rakyat.


12.  Perhatikan poster di bawah ini!


Poster di atas mengajak masyarakat untuk hemat air, karena air merupakan sumber kehidupan.


IPS

1. Usaha yang dikelola sendiri disebut usaha perorangan. Usaha ekonomi ini memiliki modal terbatas dan biasanya dikelola secara sederhana.

2. Contoh usaha ekonomi perorangan sebagai berikut:

a.  Usaha Pertanian

b. Usaha Perdagangan, contoh usaha perdagangan antara lain, pedagang asongan, pedagang keliling, pedagang kaki lima, pedagang di pasar, warung, dan toko kelontong.

c.  Usaha Jasa

contohnya usaha salon, fotokopi, bengkel, potong rambut, rental mobil, dan penjualan pulsa. 

d. Industri Kecil

Sektor industri yang dikelola perorangan merupakan industri rumahan. Contoh industri rumahan antara lain usaha kerajinan tangan berupa pembuatan keramik, souvenir, tembikar, anyaman, dan mebel

3. Usaha ekonomi kelompok ini dikelola secara bersama, baik modal, pengelolaan, maupun keuntungan. Bentuk usaha ekonomi bersama sebagai berikut :

a. Badan Usaha Milik Negara (BUMN)/Perusahaan milik negara yaitu sebuah perusahaan yang seluruh atau sebagian besar modalnya dimiliki negara. BUMN dapat berbentuk perusahaan umum (perum) dan perseroan terbatas (persero). BUMN bergerak di bidang usaha yang bersifat strategis atau vital, misalnya bidang energi listrik dan telekomunikasi.

Tujuan pendirian BUMD sebagai berikut.

  • Ikut melaksanakan pembangunan ekonomi daerah dan pembangunan ekonomi nasional.
  • Memenuhi kebutuhan rakyat dan menyediakan lapangan kerja untuk mewujudkan masyarakat adil dan makmur.

Contoh BUMN : PT. KAI, Pertamina, PLN, Telkom

b. Badan Usaha Milik Swasta (BUMS) merupakan perusahaan yang seluruh sahamnya dimiliki oleh swasta. Ada beberapa macam BUMS sebagai berikut :

·  Firma adalah usaha ekonomi bersama yang didirikan oleh sekurangnya dua sekutu. Usaha berbentuk firma biasa bergerak di bidang layanan konsultasi hukum dan keuangan

·  Persekutuan komanditer (CV) didirikan oleh sekurangnya dua orang yang menyetorkan modal. Pada CV terdapat dua jenis sekutu, yaitu sekutu aktif dan sekutu pasif. Sekutu aktif berperan sebagai investor dan pengelola CV. Sekutu pasif berperan sebagai investor tanpa terlibat dalam pengelolaan CV. Usaha berbentuk CV dapat dikembangkan dari firma. Ini dimungkinkan jika firma ingin memperluas usahanya dan membutuhkan banyak modal.

·  Perseroan terbatas (PT) adalah usaha bersama yang modalnya berupa kumpulan saham. Saham diartikan sebagai bukti kepemilikan suatu perusahaan atas penyetoran modal. Setiap saham memiliki nilai nominal tertentu. Pemilik saham akan memperoleh keuntungan berupa dividen. Bagi perseroan yang ingin mengembangkan dan memperluas usaha, sahamnya dapat diperdagangkan di pasar modal.

·  Koperasi

- Koperasi bertujuan menyejahterakan anggotanya 

- landasan idiil koperasi adalah Pancasila

- landasan mental koperasi adalah kesadaran pribadi dan kesetiakawanan

- landasan operasional koperasi adalah AD dan ART Koperasi dan Undang-Undang Nomor 25 Tahun 1992 tentang Perkoperasian

- landasan konstitusional/struktural koperasi sesuai dengan UUD 1945 khusunya pasal 33 ayat (1) 

- Bapak Koperasi Indonesia adalah Drs. Moh. Hatta, karena beliau yang pertama kali mengembangkan usaha koperasi.

- Asas koperasi adalah kekeluargaan

- Bentuk koperasi :

a. Koperasi konsumsi, yaitu koperasi yang menyediakan berbagai barang konsumsi untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari

b. Koperasi simpan pinjam, yaitu koperasi yang menyediakan layanan simpan dan pinjam. Koperasi jenis ini menerima simpanan dari anggota. Selanjutnya, uang yang telah terkumpul dipinjamkan kepada anggota

c. Koperasi produksi, yaitu koperasi yang menyediakan bahan baku produksi dan menyalurkan hasil produksi anggotanya. Koperasi ini beranggotakan para produsen atau pengusaha, misalnya pengusaha batik, tahu dan tempe, dan sapi perah.

d. Koperasi jasa, yaitu koperasi yang menyediakan layanan atau jasa tertentu bagi anggotanya. Contohnya, koperasi angkutan.

e. Koperasi serbausaha, yaitu koperasi mengelola berbagai jenis usaha, misalnya penyediaan barang konsumsi, simpan pinjam, penyediaan bahan baku, dan penyaluran hasil produksi. Contohnya, koperasi unit desa (KUD)


PKn

1. Tradisi rasulan dilakukan oleh warga Gunung Kidul di Provinsi DI Yogyakarta, tujuannya melestarikan  jiwa kebersamaan dan semangat gotong royong, semangat kekeluargaan  dan sehingga keharmonisan masyarakat dapat terjaga serta melestarikan kesenian daerah.

2. Contoh adat istiadat / tradisi dalam masyarakat :

No.
Nama adat istiadat
Peristiwa
Makna
1.
Tumpengan
Ulang Tahun
Bersyukur kepada Tuhan atas usia yang diberikan
2.
Neloni dan Mitoni
Kehamilan
Agar tak terjadi hal buruk pada calon anak yang dikandungnya serta ia akan diberi kemudahan dalam melahirkan kelak.
3.
Brobosan
Kematian
Agar orang yang meninggal mendapatkan tempat yang baik di akhirat
4.
Selapanan
Bayi berumur 35 hari
sebagai ucapan syukur dan doa bagi si bayi agar diberkati Tuhan
5.
Upacara Turun Tanah
Bayi berumur 7/8 bulan
bertujuan agar bayi tumbuh menjadi anak yang mandiri.

3. Untuk melestarikan budaya  kita harus memiliki kesadaran untuk terus melakukan kebiasan yang menjadi tradisi baik dalam adat istiadat maupun ritual keagamaan.

4. Sikap menjunjung adat istiadat dan ritual keagamaan dapat memperkaya khazanah budaya bangsa.

5. Keunikan desa di Bali :

a. Desa Truyan

Penguburan mayat di desa ini diletakkan di bawah pohon taru menyan. Pohon ini mengeluarkan aroma harum, sehingga mayat tidak berbau busuk.

b. Desa Penglipuran

Keunikan desa ini terletak pada tata ruang kelola desa. Desa ini sangat bersih bebas polusi karena tidak ada kendaraan bermotor, penataan bangunan yang rapi, dan keramahan penduduk.

c. Desa Tenganan

Keunikannya memiliki peraturan ketat dalam melindungi dan melestarikan hutan adat. 

d. Desa Batubulan

Keunikannya sebagai pusat kesenian sepeti patung, berbagai ukiran, pusat batik Bali cap Galuh, tari-tarian khas Bali.

6. Sikap kita terhadap budaya daerah :

a. menghargai budaya daerah lain

b. tidak segan untuk mempelajari budaya lain

7. Manfaat budaya dalam masyarakat :

a. mempererat kerukunan/persaudaraan antar warga

b. memperkokoh persatuan

c. menjadi objek wisata dan warisan dunia

d. menjadi ciri khas daerah

e. memperkaya budaya bangsa


Baca Selengkapnya.... Rangkuman Tema 8 Sub Tema 2 kelas 5

Rangkuman Tema 8 Sub Tema 1 Kelas 5

 Rangkuman Tema 8 Sub Tema 1 Kelas 5 

IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

1. Manfaat air bagi kehidupan

A. Manfaat air bagi manusia

Zat pembentuk tubuh manusia itu terdiri dari 73% adalah air. Adapun manfaat air bagi manusia adalah :

  • Keperluan rumah tangga, misalnya air digunakan untuk minum, masak, mandi, mencuci dan mengepel lantai.
  • Keperluan industri, misalnya air digunakan sebagai bahan baku minuman kemasan, selain itu air juga digunakan untuk pembangkit tenaga listrik yang sangat dibutuhkan oleh sektor industri.
  • Keperluan rekreasi dan olah raga, ada beberapa cabang olah raga yang memanfaatkan air sebagai sarananya. Misalnya olahraga renang, selancar, dayung, dan arung jeram.
  • Keperluan pertanian dan peternakan, para petani sangat membutuhkan air dalam jumlah yang banyak untuk mengairi sawah dan lahan pertaniannya. Para peternak juga sangat membutuhkan air untuk memelihara ternak mereka.
  • Keperluan transportasi, misalnya dalam pelayaran sangat membutuhkan air sebagai sarana transportasi. Demikian juga di daerah kalimantan air sungai dimanfaatkan sebagai sarana transportasi penduduk setempat.

B. Manfaat air bagi hewan

  • Untuk minum, hewan memerlukan air untuk metabolisme dalam tubuh hewan.
  • Untuk produksi susu, bagi hewan yang menyusui air sangat berperan dalam proses produksi susu.
  • Sebagai tempat hidup, ada beberapa hewan yang hidup dia air, misalnya berbagai jenis ikan, udang, lumba-lumba, dan ikan paus.
  • Hewan juga membutuhkan air untuk membersihkan tubuhnya, misalnya saja kerbau biasanya membersihkan tubuhnya dengan cara masuk ke dalam air.
  • Sebagai alat perlindungan, Kuda nil menghabiskan sebagian besar waktunya di dalam air adalah agar kuda nil bisa menghindari panas terik di siang hari.
  • Sebagai senjata, ikan pemanah adalah penembak jitu di dalam sungai, dan sebuah jet air adalah senjatanya. Dengan bidikan yang tepat, ikan ini mampu mengambil serangga apapun dalam beberapa meter tanpa menggunakan apa-apa selain air yang disemprotkan dari mulutnya.

C. Manfaat air bagi tumbuhan

  • Sebagai tempat hidup, ada beberapa jenis tumbuhan yang hidup dia air, misalnya eceng gondok, teratai, dan pandan air.
  • Menjadi pelarut bagi zat hara yang diperlukan tumbuhan. Zat hara yang ada dalam tumbuhan dilarutkan oleh air dan diedarkan ke seluruh bagian tumbuhan.
  • Menjadi alat transportasi untuk memindahkan zat hara. Bahan yang diangkut dapat berupa bahan mineral dari dalam tanah, bahan - bahan organik hasil fotosintesa, dan olahan sel lainya.
  • Menjadi bahan dasar pada fotosintesis, tanpa adanya air fotosintesis tidak dapat berlangsung.


2. Kegiatan manusia yang membutuhkan air :

  • Mandi
  • Memasak
  • Mencuci baju, piring dan mobil
  • Mengepel dan mengelap kaca
  • Menyiram tanaman


3. Siklus Air

Siklus Air adalah siklus atau sirkulasi air dari bumi ke atmosfer dan kembali lagi ke bumi yang berlangsung secara terus menerus tanpa pernah berhenti dari atmosfer ke bumi dan akan kembali lagi pada atmosfer melalui evaporasi, transpirasi, kondensasi dan presipitasi

Proses terjadinya siklus air :


Tahapan siklus air :

  • a. Evaporasi atau penguapan adalah proses dimana air yang ada di laut, rawa, danau, samudra dan lainnya menguap akibat adanya pemanasan sinar matahari. Pada tahap ini, air diubah menjadi uap air (gas) sehingga bisa naik ke atas atmosfer.
  • b. Transpirasi adalah proses penguapan yang serupa dengan evaporasi. Namun proses penguapan ini terjadi pada jaringan makhluk hidup. Transpirasi juga dapat mengubah air menjadi uap air dan di bawa ke atmosfer.
  • c. Kondensasi merupakan proses berubahnya air menjadi partikel es akibat suhu udara yang rendah hingga akhirnya membentuk awan hitam yang tebal.
  • d. Presipitasi ialah proses pencairan awan hitam hingga jatuh menjadi hujan.


PKn

1. Bentuk rumah adat setiap suku bangsa menyesuaikan kondisi lingkungan alam sekitarnya. Rumah adat Kalimantan biasanya berupa rumah panggung untuk menghindari serangan hewan-hewan liar.

2. Rumah adat Betang Uluk Palin (rumah panjang) uluk palin terletak di Kapuas Hulu, Kalimantan Barat.

3. Keunikan Rumah Betang Uluk Palin adalah :

- Rumah betang dihuni lebih dari 500 jiwa yang terdiri atas sekitar 130 kepala keluarga.

- Rumah Betang bentuknya memanjang serta terdapat sebuah tangga dan pintu masuk ke dalam Betang.

- Betang yang dibangun tinggi dari permukaan tanah untuk menghindari musuh, binatang buas, ataupun banjir.

- Rumah betang Uluk Palin tiga kali berpindah lokasi karena menyesuaikan dengan perubahan alur Sungai Uluk dan Sungai Nyabau akibat erosi.

- Hampir semua Rumah Betang dapat ditemui di pinggiran sungai-sungai besar yang ada di Kalimantan.

- Dalam tradisi Dayak, rumah betang dan hutan adalah pusat sekaligus bagian terpenting semesta kehidupan.

- Bagi suku dayak rumah betang juga merupakan pemersatu.

- Rumah betang adalah kekayaan budaya Indonesia.

4. Keunikan Rumah adat Joglo dari Jawa Timur

- Berbentuk limasan (dara gepak) yang memiliki dua ruangan, yaitu:

- Pendopo: ruang depan yang digunakan untuk menerima tamu, balai pertemuan, dan upacara-upacara adat.

- Ruang belakang yang digunakan untuk kamar tidur dan dapur

- Terdapat hiasan di pintu utama yang disebut dengan makar/ sulur gelung,  hiasan tersebut dimaksudkan untuk menolak hal hal jahat di dalam rumah tersebut.

- Pada bagian kiri rumah (barat) , terdapat tempat tidur orang tua yang disebut dempil. Ruangan ini, dihubungkan langsung dengan ruang belakang (pasepen) yang biasanya digunakan sebagai tempat melakukan kerajinan.

- Sedangkan dibagian sebelah kanan, terdapat dapur (tempat memasak) , pendaringan dan gudang (tempat menyimpan peralatan tani) .

5. Keragaman Budaya Bangsa di Wilayah Indonesia

A. Bahasa

Setiap suku di Indonesia menggunakan bahasa daerah sendiri untuk berkomunikasi, namun untuk berkomunikasi antar suku, masyarakat Indonesia mempunayi bahasa persatuan yaitu Bahasa Indonesia.

B. Rumah Adat

1) Rumoh Aceh, Rumah Krong Bade Aceh

2) Rumah Balai Batak Toba, Rumah Bolon Sumatra Utara

3) Rumah Gadang Sumatra Barat

4) Balai Salaso Jatuh  atau Rumah Adat Selaso Jatuh Kembar, Rumah Melayu Atap Belah Bubung, Rumah Melayu Atap Lipat Kajang, dan Rumah Melayu Atap Lontik Riau

5) Rumah Melayu Atap Limas Potong Kepulauan Riau

6) Rumah Panggung Jambi

7) Rumah Bubungan Lima Bengkulu

8) Rumah Limas Sumatra Selatan

9) Rumah Rakit dan rumah Limas Bangka Belitung

10) Rumah Nuwou Sesat Lampung

11) Rumah Kasepuhan Jawa Barat

12) Rumah Adat Badui Banten

13) Rumah Kebaya dan Rumah Gudang DKI Jakarta

14) Rumah Joglo Jawa Tengah

15) Rumah Joglo DI Yogyakarta

16) Rumah Joglo Jawa Timur

17) Rumah Panjang Kalimantan Barat

18) Rumah Betang Kalimantan Tengah

19) Rumah Baloy Kalimantan Utara

20) Rumah Lamin Kalimantan Timur

21) Rumah Banjar Kalimantan Selatan

22) Gapura Candi Bentar Bali

23) Laikas Sulawesi Utara

24) Rumah Adat Doloupa Gorontalo

25) Souraja atau Rumah Raja atau Rumah Besar, Rumah Tambi Sulawesi Tengah

26) Rumah Adat Mandar Sulawesi Barat

27) Rumah Adat Tongkonan Sulawesi Selatan

28) Rumah Adat Buton atau Rumah Adat Banua Tada Sulawesi Tenggara

29) Dalam Loka Samawa Nusa Tenggara Barat

30) Sao Ata Mosa Lakitana Nusa Tenggara Timur

31) Rumah Baileo Maluku

32) Rumah Baileo Maluku Utara

33) Rumah Baileo Maluku Utara

C. Pakaian Adat

Pakaian Adat Pakaian adat tradisional Indonesia merupakan salah satu kekayaan budaya yang dimiliki negara Indonesia. Pakaian adat di Indonesia memiliki ciri-ciri khusus dalam pembuatan atau dalam mengenakan pakaian adat tersebut. Berikut beberapa nama pakaian adat dari berbagai daerah di Indonesia.

1) Elee Balang Aceh

2) Ulos Sumatra Utara

3) Bundo Kanduang Sumatra Barat

4) Pakaian Tradisional Melayu Riau

5) Teluk Belanga Kepulauan Riau

6) Aesan Gede Sumatra Selatan

7) Paksian Bangka Belitung

8) Kebaya Jawa Barat

9) Baju Pangsi Banten

10) Kebaya Jawa Tengah

11) Kebaya Ksatrian DI Yogyakarta

12) Pesa’an Jawa Timur

13) Perang Kalimantan Barat

14) Pengantian Bagajah Gamuling Baular Lulut Kalimantan Selatan

15) Kulavi (Donggala) Sulawesi Utara

16) Baju Nggembe Sulawesi Tengah

17) Baju Bodo Sulawesi Selatan

18) Baju Cele Maluku

19) Pakaian Manteren Lamo Maluku Utara

D. Tarian daerah

Setiap suku bangsa memiliki kesenian khas terdiri atas tari-tarian dan lagu daerah. Berikut beberapa nama tari dari berbagai daerah di Indonesia.

1) Tari Seudati, Tari Saman Meusekat Aceh

2) Tari Serampang Dua Belas, Tari Tor-tor Sumatra Utara

3) Tari Piring, Tari Payung Sumatra Barat

4) Tari Tandak, Tari Makan Sirih Riau

5) Tari Joget Lambak Kepulauan Riau

6) Tari Sekapur Sirih, Tari Selampir Delapan Jambi

7) Tari Andun, Tari Bidadari Teminang Anak Bengkulu

8) Tari Tanggai, Tari Putri Bekhusek Sumatra Selatan

9) Tari Campak Bangka Belitung

10) Tari Jangget, Tari Melinting, Tari Badana Lampung

11) Tari Jaipong, Tari Topeng Kuncaran, Tari Merak Jawa Barat

12) Tari Merak, Tari Cokek Banten

13) Tari Topeng, Tari Yopong DKI Jakarta

14) Tari Serimpi, Tari Blambang Cakil, Tari Gambyong Jawa Tengah

15) Tari Golek Menak, Tari Bedhaya DI Yogyakarta

16) Tari Remong, Tari Reog Ponorogo, Tari Padang Wulan Jawa Timur

17) Tari Monong, Tari Zapin Tembung Kalimantan Barat

18) Tari Tambun dan Bungai, Tari Balean Dadas Kalimantan Tengah

19) Tarian Kancet Ledo Kalimantan Utara

20) Tari Gong, Tari Perang Kalimantan Timur

21) Tari Baksa Kembang, Tari Radab Rahayu Kalimantan Selatan

22) Tari Legong, Tari Kecak, Tari Pendet Bali

23) Tari Maengket, Tari Polo Sulawesi Utara

24) Tari Saronde Gorontalo

25) Tari Lumense, Tari Moduai, Tari Peule Cinde Sulawesi Tengah

26) Tari Toerang Batu Sulawesi Barat

27) Tari Kipas, Tari Bosara Sulawesi Selatan

28) Tari Balumpa, Tari Dinggu Sulawesi Tenggara

29) Tari Mpa Lenggogo, Tari Gandrung Nusa Tenggara Barat

30) Tari Perang, Tari Caci, Tari Gawi Nusa Tenggara Timur

31) Tari Lenso, Tari Cakelele Maluku

32) Tari Perang, Tari Nahar Ilaa Maluku Utara

33) Tari Suanggi, Tari Perang Papua Papua Barat

34) Tari Selamat Datang, Tari Musyoh Papua

6. Bentuk sikap toleransi atas keragaman budaya di lingkungan

  • a. Menghormati sesama yang sedang menjalankan ibadah
  • b. Mengucapkan selamat hari raya kepada teman/tetangga yang merayakan Hari Raya Keagamaan
  • c. Berteman dengan semua orang meskipun berbeda agama
  • d. Membantu teman tanpa membedagan keyakinan


 IPS

1. Untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia melakukan berbagai usaha. Berbagai kegiatan dan jenis usaha yang dilakukan menghasilkan barang dan jasa.

2. Jenis usaha bidang produksi yang bergerak dalam pengolahan sumber daya alam (hewan dan tumbuhan) disebut usaha agraris. Jenis usaha yang termasuk bidang agraris (pertanian dalam arti luas) antara lain persawahan, perkebunan,  perhutanan, peternakan, dan perikanan.

3. Usaha persawahan dan perkebunan dilakukan di daerah perdesaan karena tanahnya masih luas. Pertanian dan perkebunan, adalah usaha pengelolaan suatu lahan dengan menanam tanaman budi daya

4. Usaha penanaman pada lahan sempit, dapat dilakukan dengan cara hidroponik (penanaman dengan media air) atau vertikultur (cara bercocok tanam dengan menempatkan media tanam dalam wadah yang disusun secara vertikal).

5. Tanah pertanian ditanami sayur-mayur, buah-buahan, dan palawija.

6. Tanaman perkebunan di antaranya cengkih, teh, karet, cokelat, tembakau, kopi, dan kelapa sawit.

7. Peternakan, adalah usaha pembudi dayaan hewan yang dimanfaatkan secara langsung untuk konsumsi atau diolah menjadi bahan baku, misalnya bebek, ayam dimanfaatkan telur dan dagingnya, sapi dimanfaatkan daging dan susunya. Selain itu, ada juga peternakan ulat sutra. Kepompong ulat sutra dapat menghasilkan serat bahan baku kain sutra.

8. Perikanan, adalah usaha penangkapan dan pembudi dayaan berbagai jenis hewan perairan. perikanan yaitu:

  • a. Perikanan darat dapat dilakukan di bendungan/waduk, kolam-kolam di lahan persawahan, contoh perikanan air tawar : ikan nila, ikan mas, gurame, lele, perikanan air payau seperti udang dan cumi-cumi
  • b. Perikanan air laut contohnya adalah ikan kerapu, tuna, cakalang
  • c. Perikanan di ari payau bisa dilakukan di tambak-tambak dekat pantai seperti udang, dan bandeng.

9. Jenis usaha  ekstraktif,  kita hanya mengambil sumber daya alam tanpa harus mengolahnya terlebih dahulu. Bidang usaha ekstraktif yaitu berburu, pertambangan, dan penebangan hutan.

  • a. Perhutanan, adalah usaha pegelolaan sumber daya hutan untuk memenuhi kebutuhan manusia, contoh hasil perhutanan adalah kayu jati, rotan, damar, yang dapat diolah menjadi mebel dan bahan bangunan rumah
  • b. Pertambangan, pertambangan adalah usaha menggali dan mengelola sumber daya dari dalam bumi, hasil pertambangan dikelompokkan menjadi 3 yaitu :
  • - mineral logam contohnya emas, perak alumunium, timah.
  • - mineral nonlogam contohnya batu kapur, belerang, pasir dan
  • - sumber energi contohnya minyak bumi dan gas

10.   Kebutuhan dalam keluargamu yang memanfaatkan hasil dari usaha bidang agraris

a. Makanan  : padi, jagung, sayur, ubi, buah, daging sapi/ayam, telur, ikan

b. Pakaian    : kapas, sutra dari serat ulat sutra, wol dari bulu domba

c. Obat-obatan : mengkudu, jahe, kunyit, jambu, sirih dan tanaman toga lainnya

d. Minyak goreng : dari kelapa sawit

e. Rumah : kayu jati dari perkebunan jati, bambu

11.   Jenis usaha masyarakat Indonesia

A. Perindustrian : kegiatan memproses atau mengolah barang dengan menggunakan sarana dan peralatan, misalnya mesin.

a. Industri besar

- Memiliki modal besar, memiliki tenaga kerja andal, mengolah bahan baku menjadi barang jadi atau setengah jadi dengan menggunakan peralatan canggih.

- Berusaha menghasilkan produk yang berkualitas, produk yang dihasilkan banyak (kapasitas besar) dan  menyediakan layanan purnajual.

Contoh :

industri baja, industri mobil, dan industri tekstil, indutri makanan dalam kapasitas besar, kosmetik

b. Industri kecil

- menggunakan peralatan, modal, dan tenaga kerja dalam jumlah lebih kecil

- Berusaha menghasilkan produk yang berkualitas, kapasitas produk yang dihasilkan sedikit,  menyediakan layanan purnajual

Contoh :

perajin mebel, pembuatan tahu atau tempe, pembuatan makanan rumahan/kue dan perajin keramik


B. Perdagangan : semua hal yang berhubungan denga  kegiatan jual beli.

Ciri – ciri :

- Mempunyai tempat penyimpan barang yang dibeli dari produsen sebelum dijual lagi kepada pengguna,

- Mengemas barang dagangan dengan baik dan menarik bagi konsumen.

- Menyediakan kemudahan layanan bagi konsumen dalam memperoleh dan membayar barang dagangan.

- Adanya alur distribusi barang yaitu dari pengusaha ke produsen, ke pedagang eceran dan kekonsumen.

- Barang-barang yang diperdagangkan antara lain bahan makanan, pakaian, hewan, barang elektronika, kendaraan bermotor, dsb.

Contoh :

Perdagangan di swalayan, di toko eceran, mini market, di pasar

C. Jasa : Jasa adalah segala aktivitas atau manfaat yang ditawarkan kepada orang lain (konsumen).

Ciri – ciri :

- Mengutamakan layanan yang baik kepada konsumen

- Membutuhkan keahlian khusus sesuai jasa yang ditawarkan

- Menjaga loyalitas (kesetiaan) pelanggan.

Contoh :

Guru, pengacara, dokter, montir mobil, jasa keuangan, pemandu wisata


SBdP

1. Mengidentifikasi lagu Air Terjun

Diciptakan oleh   : A.T. Mahmud

Nada dasar     : do=C

Birama   : 6/8

Tempo   : sedang

Tema lagu  : cerita tentang air terjun

Makna lagu    : Air sangat penting bagi kehidupan di bumi. Setiap hari kita membutuhkan air untuk berbagai keperluan, mulai dari membersihkan diri sampai memasak.

2. Mengidentifikasi lagu Kampungku

Diciptakan oleh   : A.T. Mahmud

Nada dasar     : do=C

Birama   : 3/4

Tempo   : Agak Cepat

Cerita lagu  : Menceritakan sebuah kampung di tepi sungai tempat perahu-perahu melintas. Rumah-rumah di kampung itu terbuat dari bambu

3. Tangga nada diatonis mayor memiliki interval (jarak nada) 1 1 ½ 1 1 1 ½.

4. Ciri-ciri tangga nada diatonis mayor biasanya sebagai berikut :

a. Bersifat riang gembira.

b. Bersemangat.

c. Biasanya diawali dan diakhiri nada do. Namun, tidak menutup kemungkinan diawali dengan nada 5 (sol) atau 3 (mi) dan diakhiri nada 1 (do).

5. Contoh Lagu yang bertangga nada Diatonis Mayor : Maju Tak Gentar, Indinesia Raya, Hari merdeka, Halo-halo Bandung, Indonesia Jaya, Garuda Pancasila, dan Mars Sang Timur.

6. Tangga nada diatonis minor memiliki interval (jarak nada) 1 ½ 1 11 ½ 1 1.

7. Tangga nada diatonis minor harmonis adalah tangga nada diatonis minor dengan nada ketujuh dinaikkan setengah, seperti contoh di bawah ini:

8. Ciri-ciri tangga nada diatonis minor sebagai berikut.

a. Lagu bersifat sedih.

b. Lagu kurang bersemangat.

c. Melodi lagu diawali dan diakhiri nada 6 (la). Namun tidak menutup kemungkinan diawali nada 3 (mi) dan diakhiri nada 6 (la).

9. Contoh Lagu yang bertangga nada Diatonis Minor : Syukur, Tuhan, Gugur Bunga, dan Bubuy Bulan.

10. Contoh permainan tradisional yaitu gangsing, enggrang, bendan, bentengan, dhinglik aglik/pepete jengkol, bakiak


Bahasa Indonesia

1. Teks nonfiksi adalah teks yang dibuat berdasarkan fakta, realita atau hal-hal yang terjadi dalam kehidupan seharihari. Contoh teks nonfiksi yaitu : biografi, karya ilmiah, laporan berita, tulisan sejarah.

2. Salah satu cara mengidentifikasi teks adalah dengan membaca kemudian mencatat gagasan pokoknya.

3. Isi teks akan mudah diingat apabila ditulis dalam bentuk peta pikiran. Peta pikiran adalah suatu bagan yang digunakan untuk menggambarkan berbagai gagasan suatu teks. Peristiwa dalam teks nonfiksi dapat ditemukan dengan membaca teks secara seksama.

4. Teks nonfiksi tersusun dari beberapa bagian yaitu pengantar, pemunculan masalah, masalah dan penyelesaian masalah

5. Urutan peristiwa dibedakan menjadi 3 macam :

a. berdasarkan urutan waktu terjadinya

b. berdasarkan hubungan sebab akibat

c. berdasarkan tema bacaan

6. Langkah-langkan menentukan urutan peristiwa :

a. Bacalah teks dengan seksama

b. cermatilah tiap-tiap paragraf

c. perhatikan waktu serta kejadian

d. catatlah kejadian yang terjadi secara urut.

7. Mengidentifikasi bacaan

Bacalah bacaan di Bawah ini!

Bunga Paling Berharga


Makale tinggal di sebuah desa yang selalu kekeringan. Hujan jarang turun di desa itu sehingga tidak banyak tetumbuhan. Jangankan bunga-bungaan, semak-semak pun jarang ditemui.

Suatu hari, sebelum berakhirnya pelajaran, Bu Mala memberi seluruh siswanya masing-masing sebuah buku tulis. Buku tulis itu halaman-halaman dalamnya berwarna putih dan bersampul merah. Indah sekali.

“Buku tulis itu untuk kalian. Kalian boleh menulis apa saja di dalamnya,” kata Bu Mala.

“Saya mau menuliskan catatan harian di buku ini,” kata Nola.

“Saya mau menggambar wajah setiap orang yang saya temui,” kata Wendi yang hobi menggambar.

“Saya mau membuat herbarium,” kata Makale.

Bu Mala memandang Makale dengan penuh keheranan mendengar ucapan Makale.

“Kamu mau membuat herbarium?” tanya Bu Mala kepada Makale.

“Ya. Seorang pelancong pernah menunjukkan buku herbariumnya kepada saya. Herbarium itu sangat indah,” jawab Makakale.

“Tetapi, untuk membuat herbarium kamu akan membutuhkan banyak daun. Tahukah kamu?” tanya Bu Mala.

Makale menganggukkan kepalanya sambil berkata, “Atau bunga...”

“Di mana kamu akan mencarinya?” tanya teman-teman Makale.

Makale memandang keluar jendela. Tidak tampak tanaman sama sekali.

“Saya akan mendapatkannya,” kata Makale sambil tersenyum.

Hari berganti hari. Waktu berlalu dengan cepat. Buku tulis merah milik para siswa Bu Mala telah berisi berbagai cerita, gambar, dan foto. Hanya buku tulis Makale yang masih kosong.

Pada suatu hari, sebuah awan hitam berhenti di atas desa tempat tinggal Makale. Tak lama kemudian awan hitam itu mencurahkan hujan yang sangat deras. Benih-benih tumbuhan yang terkubur di dalam tanah tandus desa itu pun tumbuh. Sepetak kebun terbentuk. Bunga-bunga merah kecil memenuhi petak kebun itu.

Makale senang. Dipetiknya sekuntum bunga merah. Hanya satu. Kemudian, ditempelkannya bunga itu di dalam buku tulis merahnya. Hari berikutnya, bunga-bunga lainnya telah layu karena terbakar matahari.

Di dalam kelas, Makale berseru dengan gembira.

“Saya sudah membuat herbarium saya, Bu Mala.”

Bu Mala membuka buku tulis merah Makale. Herbarium itu hanya satu halaman. Hanya ada satu bunga di dalamnya. Namun, bunga itu paling berharga di dunia karena hanya mekar sehari dalam setahun.


Disadur dari “52 Dongeng di hari Kamis”; Jakarta: BIP.


1. Tulislah peristiwa-peristiwa yang terjadi pada cerita.

- Bu Mala sebuah buku tulis besampul warna merah kepada seluruh siswa

- Bu Mala meminta siswa menggunakan buku untuk kegiatan apa saja

- Makale ingin membuat herbarium, walaupun daerahnya jarang ada tumbuhan.

- Buku tulis merah milik para siswa telah berisi berbagai cerita, gambar, dan foto, namun buku tulis Makale masih kosong.

- Di daerah Makale turun hujan yang sangat deras sehingga benih-benih tumbuh dan bunga-bunga merah kecil memenuhi petak kebun.

- Makale memetik sekuntum bunga merah kemudian menempelkanya di dalam buku.

- Bu Mala membuka buku tulis merah Makale yang hanya berisi satu halaman dan hanya satu bunga di dalamnya.

- Bunga terebut merupakan paling berharga di dunia karena hanya mekar sehari dalam setahun.

2. Tuliskan urutan-urutan peristiwa pada cerita.

- Makale tinggal di sebuah desa yang selalu kekeringan.

- Bu Mala memberi seluruh siswanya masing-masing sebuah buku tulis bersampul merah.

- Nola ingin menulis catatan harian, Wendi ingin menggambar wajah setiap orang yang ditemui, dan Makale ingin membuat herbarium,

- Makale ingin membuat herbarium.

- Makale ingin membuat herbarium karena seorang pelancong menunjukkan buku herbariumnya yang sangat indah.

- Bu Mala memberitahu Makale bahwa untuk membuat herbarium membutuhkan banyak daun.

- Teman-teman Makale menanyakan di mana tempat makale mendapatkan bunga.

- Makale yakin akan mendapatkan bunga walaupun daerahnya jarang ada tumbuhan.

- Waktu berlalu dengan cepat dan buku tulis merah milik para siswa telah berisi berbagai cerita, gambar, dan foto, namun buku tulis Makale masih kosong.

- Pada suatu hari di daerah Makale turun hujan yang sangat deras sehingga benih-benih tumbuh dan bunga-bunga merah kecil memenuhi petak kebun.

- Makale memetik sekuntum bunga merah kemudian menempelkanya di dalam buku.

- Hari berikutnya bunga-bunga di kebun telah layu karena terbakar matahari.

- Makale gembira karena sudah membuat berhasil herbarium dan menunjukannya kepada Bu Mala.

- Bu Mala membuka buku tulis merah Makale yang hanya berisi satu halaman dan hanya satu bunga di dalamnya.

- Bunga terebut merupakan paling berharga di dunia karena hanya mekar sehari dalam setahun.

Baca Selengkapnya.... Rangkuman Tema 8 Sub Tema 1 Kelas 5

Alat Pencernaan Manusia

Mengapa kita perlu makan..?
Tubuh kita memerlukan makanan untuk pertumbuhan dan untuk menjaga tubuh agar tetap sehat. Dalam melakukan kegiatan sehari-hari, seperti sekolah, belajar, dan bermain, tubuhmu memerlukan makanan bergizi. Agar makanan yang bergizi dapat diserap oleh tubuhmu dengan baik, alat pencernaanmu harus dalam keadaan sehat. Di dalam alat pencernaan itulah zat-zat makanan diolah terlebih dahulu, kemudian diserap oleh tubuhmu. Untuk lebih jelasnya, pelajarilah alat-alat pencernaan manusia serta hubungannya dengan makanan dan kesehatan berikut ini. Proses pencernaan terdiri atas pencernaan secara mekanik dan pencernaan secara kimiawi.  
  • Pencernaan secara mekanik Pencernaan mekanik terjadi di rongga mulut, yaitu penghancuran makanan oleh gigi yang dibantu lidah.  
  • Pencernaan secara kimiawi Pencernaan kimiawi terjadi di dalam rongga mulut, usus, dan lambung dengan bantuan enzim. Enzim adalah suatu zat kimia yang membantu proses pencernaan.Proses pencernaan makanan dalam tubuh kita terjadi di dalam alat pencernaan. Tahukah kamu alat-alat pencernaan yang ada di dalam tubuhmu? Perhatikan Gambar dibawah ini. -->
     Pada gambar tersebut kamu dapat mengamati susunan alat pencernaan makanan pada manusia. Alat pencernaan pada manusia terdiri atas rongga mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, dan anus.
Seluruh saluran pencernaan dari mulut sampai anus panjangnya antara 8,5 sampai 10 meter. Berarti, 5–6 kali tinggi badan kita. Saluran pencernaan menjadi ringkas karena melingkar-lingkar dalam rongga perut kita. Proses pencernaan makanan dari awal hingga akhir secara keseluruhan berlangsung antara 18 sampai 24 jam.



  1. Mulut Di dalam rongga mulut terdapat gigi, lidah, dan air ludah (air liur). Gigi dan lidah mencerna makanan secara mekanis. Air ludah mencerna makanan secara kimiawi.
    Gigi, Gigi berfungsi menghancurkan makanan yang masuk dalam rongga mulut. Gigi seri untuk memotong makanan, gigi taring untuk mengoyak makanan, dan gigi geraham untuk mengunyah makanan. Gigi geraham dibedakan menjadi geraham depan dan geraham belakang. Gigi tertanam pada rahang dan diperkuat oleh gusi. Bagian-bagian gigi yaitu mahkota gigi, tulang gigi, dan rongga gigi. Mahkota gigi tampak putih, halus, dan licin karena dilapisi email. Tulang gigi terletak di bawah lapisan email. Tulang gigi meliputi leher gigi dan akar gigi. Rongga gigi berada di bagian dalam gigi. Pada anak-anak, gigi berjumlah 20 buah yang terdiri atas 8 gigi seri, 4 gigi taring, dan 8 gigi geraham. Gigi orang dewasa berjumlah 32. Masing-masing 8 gigi seri, 4 gigi taring, dan 20 gigi geraham.
    Lidah -- Lidah mempunyai beberapa fungsi seperti berikut.
    1) Mengatur letak makanan saat dikunyah.
    2) Membantu menelan makanan.
    3) Mengecap rasa makanan. Bagian depan mengecap rasa manis, Bagian kanan/kiri tengah mengecap rasa asi. Bagian samping kanan/kiri depan mengecap rasa asam. Bagian belakang mengecap rasa pahit. Di dalam mulut terdapat enzim untuk membantu pencernaan.
    Enzim tersebut dihasilkan oleh kelenjar ludah. Enzimnya disebut amilase. Enzim amilase/ptialin berfungsi untuk mengubah zat tepung (amilum) menjadi zat gula. 
  2. Kerongkongan Kerongkongan merupakan penghubung antara rongga mulut dan lambung. Kerongkongan berupa saluran yang panjangnya kira-kira 20 cm. Kerongkongan terdiri atas otot yang lentur. Makanan yang berada di dalam kerongkongan akan didorong oleh dinding kerongkongan menuju lambung. Gerakan seperti ini disebut gerak peristaltik. Gerak peristaltik dilakukan oleh otot dinding kerongkongan. Batang tenggorok merupakan saluran pernapasan, sedangkan kerongkongan merupakan saluran makanan. Kedua saluran ini dipisahkan oleh sebuah katup. Jika kamu sedang makan, katup akan menutup. Ketika kamu bernapas, katup akan terbuka. Jika kamu berbicara ketika makan, saluran pernapasan terbuka. Apabila makanan masuk ke tenggorokan, kamu dapat tersedak. 
  3. -->
  4. Lambung Di dalam lambung, makanan dicerna secara kimiawi dengan bantuan enzim yang disebut pepsin dan renin. Pepsin berperan mengubah protein menjadi asam amino. Enzim renin berfungsi mengendapkan protein susu menjadi kasein. Di dalam lambung terdapat asam klorida yang menyebabkan lambung menjadi asam. Asam klorida dihasilkan oleh dinding lambung. Asam klorida berfungsi untuk membunuh kuman penyakit dan mengaktifkan pepsin. Ketika proses pencernaan terjadi di lambung, otot-otot dinding lambung berkontraksi sehingga terjadi pencernaan secara mekanik dan kimiawi. Kemudian, makanan yang telah mengalami pencernaan akan bergerak sedikit demi sedikit ke dalam usus halus.
  5. Usus Halus Setelah dicerna di lambung, makanan masuk ke usus halus. Usus halus ini sebenarnya sangat panjang, tetapi melipat-lipat di perut kita. Usus halus terdiri atas tiga bagian, yaitu usus dua belas jari, usus kosong, dan usus penyerap. Di dalam usus dua belas jari, makanan dicerna secara kimiawi. Pencernaan itu dilakukan oleh getah empedu dan getah pankreas. Getah empedu dihasilkan oleh hati. Getah empedu berfungsi untuk mencerna lemak. Beberapa enzim yang dihasilkan getah pankreas sebagai berikut.
    Enzim amilase, berfungsi mengubah zat tepung menjadi gula.
    Enzim tripsin, berfungsi mengubah protein menjadi asam amino.
    Enzim lipase, berfungsi mengubah lemak menjadi asam lemak
    Setelah melewati usus dua belas jari, makanan sampai di usus kosong. Usus kosong terdapat di antara usus dua belas jari dan usus penyerapan. Selanjutnya, makanan akan diurai proteinnya oleh enzim erepsin. Sementara itu, karbohidrat yang terkandung dalam makanan tersebut akan diurai oleh enzim maltase, sukrose, dan laktose. Setelah hancur dan lumat, makanan menuju usus penyerap. Bagian dalam dinding usus penyerap berupa jonjot-jonjot/vili. Di dalam jonjot-jonjot itu terdapat ujung pembuluh darah. Melalui pembuluh darah inilah terjadi penyerapan sarisari makanan. Sari-sari makanan masuk dalam aliran darah dan diedarkan ke seluruh tubuh.
  6. Usus Besar Usus besar merupakan kelanjutan dari usus halus. Usus besar terdiri atas usus besar naik, usus besar melintang, dan usus besar turun. Di dalam usus besar terjadi penyerapan air dan garam-garam mineral. Selanjutnya, sisa makanan dibusukkan oleh bakteri pembusuk di dalam usus besar. Hasil pembusukan berupa bahan padat, cair, dan gas.
  7. Anus Bagian akhir dari saluran pencernaan berupa lubang keluar yang disebut anus. Sisa pencernaan dari usus besar dikeluarkan melalui anus. Bahan padat hasil pembusukan dikeluarkan sebagai tinja dan gas. Gas dikeluarkan berupa kentut. Sisa pencernaan yang berupa cairan disalurkan dan disaring dalam ginjal. Cairan yang tidak berguna dikeluarkan melalui lubang kemih berupa air seni.
Baca Selengkapnya.... Alat Pencernaan Manusia

Alat Indera Manusia (mata)

Kita membutuhkan informasi berupa rangsangan dari lingkungan luar sekitar untuk dapat menjalani hidupnya dengan baik. Agar rangsangan yang berasal dari luar tubuh dapat ditangkap dibutuhkan alat-alat tubuh tertentu yang bernama indera. Di dalam sistem indera, terdapat reseptor indera, jalur saraf, dan bagian dari otak ikut serta dalam tanggapan indera. Umumnya, sistem indera yang dikenal adalah penglihatan, pendengaran, penciuman, pengecapan dan peraba. Manusia mempunyai lima alat indra sehingga sering disebut sebagai pancaindra. Mata sebagai indra penglihat, telinga sebagai indra pendengar, hidung sebagai indra pembau, lidah sebagai indra pengecap, dan kulit sebagai indra peraba. Berikut ini kelima indera manusia tersebut :  
Indera Penglihat
Mata terdiri atas alat-alat pada bagian luar mata dan alat-alat pada bagian dalam mata.  
  •  Alat-Alat pada Bagian Luar Mata
    Alat-alat pada bagian luar mata terdiri atas alis, kelopak mata, bulu mata, dan kelenjar air mata. Keempat alat tersebut berfungsi melindungi mata dari pengaruh luar. Kelenjar air mata menghasilkan cairan yang disebut air mata. Air mata berguna menjaga bola mata agar tetap basah dan untuk membersihkan mata dari benda asing seperti debu.
  •  Alat-Alat pada Bagian Dalam Mata
    Mata bagian dalam terdiri atas kornea, lensa mata, pupil, iris, retina, otot mata, dan saraf mata. 
  1. Kornea Kornea adalah bagian bola mata yang bening. Oleh karena itu, kornea dapat ditembus cahaya. Kornea berfungsi menerima rangsang berupa cahaya dan meneruskan ke bagian mata yang lebih dalam. 
  2. Lensa Mata, Lensa mata adalah sebuah benda bening yang berbentuk cembung. Lensa mata berfungsi meneruskan dan memfokuskan cahaya agar bayangan benda jatuh tepat di retina. Lensa mata mempunyai kemampuan menjadi cembung atau pipih yang disebut daya akomodasi.
  3. Iris, Iris berfungsi mengatur banyak sedikit cahaya yang masuk ke mata. Iris ada yang berwarna cokelat, hitam, atau abu-abu. Oleh karena itu, iris menentukan warna mata seseorang. 
  4. Pupil, Pupil adalah lubang bulat yang terdapat di tengah-tengah iris. Pupil berfungsi mengatur cahaya yang masuk ke dalam mata. 
  5. Retina, Selaput jala (retina) merupakan lapisan terdalam dari dinding bola mata. Retina berfungsi membentuk bayangan yang selanjutnya disalurkan oleh saraf ke otak. Retina mengandung sel-sel saraf penglihat. Bagian retina yang sangat peka terhadap cahaya disebut bintik kuning. Sementara itu, bagian yang tidak peka terhadap cahaya disebut bintik buta. 
  6. Otot-Otot Mata, Otot-otot mata terdiri atas tiga pasang. Otot tersebut yaitu otot penggerak ke atas dan ke bawah, otot penggerak ke kiri dan ke kanan, serta otot pemutar bola mata. Otot-otot mata ini berguna untuk menambatkan bola mata pada dinding dalam rongga mata. Selain itu, otot-otot mata juga berguna untuk mengatur gerakan bola mata. 
  7. Saraf Mata Saraf mata merupakan saraf penglihat atau saraf optik. Saraf ini berfungsi untuk meneruskan rangsang cahaya yang diterima sel-sel reseptor (penerima rangsang) di retina ke pusat penglihatan di otak.
Proses mata dapat melihat benda digambarkan dengan skema berikut.
Cahaya --> Kornea --> Pupil --> Lensa mata --> Retina --> Saraf optik --> Otak --> Dapat melihat benda
Mata dapat melihat benda jika benda tersebut terkena cahaya. Cahaya itu akan dipantulkan. Cahaya pantul ini akan masuk mata melalui kornea. Selanjutnya, cahaya melewati pupil, kemudian masuk lensa mata. Oleh lensa mata, cahaya dibiaskan dan difokuskan pada retina. Di retina akan terbentuk bayangan benda yang ukurannya lebih kecil dan posisinya terbalik. Oleh saraf optik, kesan adanya bayangan benda ini disampaikan ke otak. Selanjutnya, otak akan memberikan kesan bahwa kita melihat benda tersebut dalam posisi tegak.
Gangguan Pada Mata
Gangguan pada mata antara lain seperti berikut.
  • Miopi (Rabun Jauh), Penderita miopi (mata minus) tidak dapat melihat benda-benda yang jaraknya jauh. Penderita miopi dapat ditolong menggunakan kacamata berlensa cekung. 
  •  Hipermetropi (Rabun dekat), Penderita hipermetropi (mata plus) tidak dapat melihat benda-benda yang jaraknya dekat. Penderita hipermetropi dapat ditolong menggunakan kacamata berlensa cembung. 
  • Presbiopi Gangguan presbiopi biasanya terjadi pada orang yang sudah berusia lanjut. Penderita presbiopi tidak dapat melihat benda dalam jarak dekat maupun jauh. Penderita presbiopi dapat ditolong menggunakan kacamata berlensa ganda. 
  • Buta Warna Buta warna yaitu penglihatan yang tidak dapat membedakan warna-warna tertentu, misal warna merah dengan hijau kelihatan sama-sama kelabu. 
  • Juling Juling, yaitu kelainan mata karena kerja otot mata kiri dan otot mata kanan tidak serasi. Kelainan ini merupakan bawaan sejak lahir. 
  • Katarak Katarak yaitu pengapuran pada permukaan lensa mata sehingga lensa mata menjadi keruh. Akibatnya, pada penderita katarak cahaya tidak dapat masuk mata. 
  •  Astigmatisma merupakan kelainan yang disebabkan bola mata atau permukaan lensa mata mempunyai kelengkungan yang tidak sama, sehingga fokusnya tidak sama, akibatnya bayang-bayang jatuh tidak pada tempat yang sama. Untuk menolong orang yang cacat seperti ini dibuat lensa silindris, yaitu yang mempunyai beberapa fokus.
Gangguan dan penyakit mata dapat menyerang siapa saja. Kita harus merawat mata kita dengan melakukan kebiasaan-kebiasaan baik seperti berikut.
  •  Makan makanan yang mengandung cukup vitamin A. 
  • Tidak membaca dengan penerangan yang terlalu redup atau terlalu terang. 
  • Pada waktu membaca diusahakan jarak tulisan dengan mata sekitar 30 cm. 
  • Tidak membaca buku dan menonton televisi (tv) sambil berbaring. 
  • Usahakan membaca atau menonton tv sambil duduk. 
  • Mencegah mata dari kotoran atau debu, misalnya memakai kacamata jika berada di tempat berdebu. 
  • Pada saat menonton televisi, jarak mata terhadap televisi minimal lima kali panjang diagonal layar tv. Jika kita menonton televisi berukuran 14 inci (sama dengan 35 cm), sebaiknya jarak mata dari layar tv minimal 35 cm × 5 atau 175 cm.
Baca Selengkapnya.... Alat Indera Manusia (mata)

Mengenal Fungsi Tab Page Layout Pada Microsoft Word 2007

Setelah sekian lamanya gak update blog, akhirnya kali ini saya akan melanjutkan seri belajar Ms.Word 2007. seperti sebelumnya telah saya jelaskan bagaimana Mengenal Fungsi Icon Tab Home Pada Microsoft Word 2007 dan Mengenal Fungsi Icon Tab Insert Pada Microsoft Word 2007, kali ini saya akan berbagi bagaimana Mengenal Fungsi Tab Page Layout Pada Microsoft Word 2007.Icon yang terdapat pada Tab Page Layout ini berfungsi untuk mengatur tataletak sebuah halaman dokumen Word. Pada Tab ini terdiri dari 5 Menu Group, diantaranya ada :

  1. Themes
  2. Page Setup
  3. Page Background
  4. Paragraph
  5. Arrange.

Berikut ini adalah penjelasan dari kelima Menu Group tersebut diatas.

Group Themes


Konten / isi pada group ini antara lain :
Themes digunakan untuk memilih tema halaman yang meliputi warna halaman berikut warna hurufnya.
Color digunakan untuk mengatur warna tema pada halaman.
Fonts digunakan untuk mengatur tema huruf yang akan digunakan dalam halaman dokumen yang kita buat.
Effect digunakan untuk mengatur tema efek terhadap objek Shape yang terdapat di halaman dokumen.

Penjelasan lebih detailnya seperti berikut:

Pada Menu Themes menyediakan sejumlah bentuk tema halaman secara mudah dan praktis. Dengan fitur ini kita dapat dengan mudah membuat dokumen artistik tanpa harus menjadi seorang profesional di bidang setting layout. Semuanya dilakukan dengan praktis dan efisien. Bisa dibayangkan bahwa melakukan setting halaman merupakan pekerjaan yang tidak mudah. Anda perlu mengamati mana judul, mana subjudul, dan mana paragraf, kemudian harus mengklasifikasikan semuanya dari segi jenis huruf, ukurannya, bahkan warnanya supaya menjadi sebuah pembukuan yang tampil dengan sosok artistik. Namun fakta berbicara lain setelah Microsoft Corporation merekrut fitur yang satu ini ke dalam produk aplikasi perkantorannya tersebut. Semua hal yang sejatinya hanya mungkin dilakukan oleh seorang layouter profesional, kini dapat dengan mudah dilakukan oleh orang yang tidak berlatarbelakang desain template.pada bagian ini pula kita tinggal memilih salah satu tema yang diinginkan, maka program berjalan secara otomatis membantu kita melakukan setting layout, bagian per bagian, bahkan halaman per halaman. kita hanya perlu berkonsentrasi ke layar monitor dan naskah yang diketiknya.
Berikut adalah bebrapa tampilan dari menu Themes.


Sedangkan menu Colors berfungsi untuk memilih warna tema dengan urutan warna secara hierarki. kita juga dapat mendesain sendiri warna tema tertentu melalui menu ini. Berbeda dengan menu Themes, menu Colors hanya memungkinkan kita untuk memilih jenis warna tema saja. Sementara di menu Themes adalah berisi pilihan yang mengatur jenis, warna, dan bentuk huruf dan warna tabel serta warna dasar dapat pula diatur dari menu ini.
Berikut adalah bebrapa tampilan dari menu Colors:


Menu Fonts secara spesifik digunakan untuk memilih tema/jenis huruf. Di samping itu, menu ini juga memudahkan kita untuk mengutak-atik sendiri tema huruf yang kita kehendaki.


Menu Theme Effects ini kita dapat dengan mudah untuk memilih tema efek dengan nuansa warna yang telah tersedia pada menu Colors. Seperti yang telah kita ketahui bersama bahwa untuk membuat sebuah booklet yang indah tidak harus terletak dalam aspek ide yang tertuang dalam tulisan tersebut. Justru seorang layouter perlu mendandani setiap objek di setiap halaman dengan efek yang menarik dipandang mata. Namun tampaknya falsafah Microsoft Word tak cukup sampai disitu. Susunan dan urutan warna bahkan juga diorientasikan untuk menjelaskan sebuah hierarkis. Pada menu Effects ini kita akan menemukan hal-hal tersebut, namun kita juga diberi peluang untuk melakukan kustomisasi/perubahan dalam bidang yang satu ini.
Berikut adalah beberapa pilihan dari menu Theme Effects yang telah disediakan oleh Ms.Word:




Pelajarilah terus menerus dan praktekkan sesering mungkin, pada postingan selanjutnya akan saya lanjutkan bagian berikutnya yaitu Mengenal Icon Perintah di Group Page Setup
Baca Selengkapnya.... Mengenal Fungsi Tab Page Layout Pada Microsoft Word 2007

Tumbuh - Tumbuhan


TUMBUHAN

Tumbuhan tersusun atas akar, batang, daun, bunga, buah , dan biji.

AKAR
Merupakan bagian tanaman yang menembus tanah/tumbuh di dalam tanah.

Fungsi akar :
  1. Menyerap zat hara dan air dari dalam tanah.
  2. Memperkokoh berdirinya tumbuhan.
  3. Sebagai alat pernafasan.
  4. Sebagai tempat cadangan makanan.





Bagian-bagian akar :
  1. Tudung akar ----- bagian akar yang berfungsi melindungi akar saat menembus tanah.
  2. Rambut akar --------  bagian akar yang merupakan jalan masuk zat hara dan air dari tanah.

Macam-macam akar :
Akar Serabut
  • Berbentuk anyaman akar mirip benang yang tumbuh menyebar di bawah permukaan tanah.
  • Bagian ujung dan pangkal akar berukuran hampir sama besar.
  • Umumnya terdapat pada tumbuhan monokotil.
  • Contohnya pada tanaman padi, jagung, dan rumput-rumputan.


Akar Tunggang
  • Terdiri dari satu akar yang tumbuh vertikal menembus tanah.
  • Mempunyai akar pokok yang bercabang-cabang menjadi bagian-bagian kecil.
  • Umumnya terdapat pada tumbuhan dikotil.
  • Contohnya pada tanaman mangga, jambu, jati, mahoni, kacang-kacangan.

Akar Gantung
  • Akar yang tumbuhan dari bagian-bagian tumbuhan di atas tanah.
  • Akar tersebut menggantung di udara.
  • Contohnya pada pohon beringin.

Akar Pelekat
  • Merupakan bagian akar yang berfungsi untuk menempel pada kayu atau tembok.
  • Contohnya pada lada, sirih, anggrek.

Akar Nafas
  • Merupakan akar yang tumbuh tegak lurus ke atas sehingga muncul dari permukaan tanah atau air.
  • Merupakan cabang-cabang akar.
  • Contohnya pada kayu api

Akar Tunjang
  • Merupakan akar yang tumbuh dari bagian bawah tanah ke segala arah seakan-akan menunjang batang agar tidak rebah.
  • Contohnya pada bakau, pandan


BATANG
Merupakan bagian tumbuhan yang tumbuh menjulang di permukaan tanah.  Umumnya berbentuk bulat, berwarna coklat.  Permukaannya ada yang kasar, berbulu dan ada yang licin.

Fungsi akar :
  1. Sebagai alat penopang tumbuhan.
  2. Mengangkut air dan mineral dari akar ke daun untuk proses fotosintesis.
  3. Mengangkut hasil fotosintesis dari daun ke seluruh bagian tanaman.
  4. Sebagai tempat cadangan makanan.

Pada batang terdapat :
  1. Kambium --- bagian di dalam batang yang hanya dimiliki oleh tumbuhan berkayu.
  2. Pembuluh kayu (xylem) --- mengangkut zat hara dan air dari akar ke daun.
  3. Pembuluh tapis (ploem) ---  mengangkut hasil fotosistesis dari daun ke seluruh bagian tumbuhan.
  4. Lentisel ----  pori-pori pada kulit batang yang berfungsi untuk pernafasan.

Jenis-jenis batang :
  1. Batang Basah ---  batang yang lunak dan besar contohnya pada bayam, kaktus.
  2. Batang Berkayu ---  batang yang mempunyai  kambium contohnya pada jati, mangga, jambu.
  3. Batang Beruas --- batang yang mempunyai ruas-ruas yang nyata dan sering berongga contohnya pada padi, rumput, jagung.
  4. Batang Semu--- contohnya pada pisang.


DAUN
Merupakan bagian tumbuhan yang biasanya berwarna hijau.

Fungsi daun :
  1. Sebagai tempat pemasakan makanan.
  2. Sebagai tempat pernafasan.
  3. Sebagai tempat proses penguapan air (transpirasi).
  4. Sebagai alat perkembang biakan misalnya pada cocor bebek.

Pada daun terdapat :
  1. Kloroflas ----- --butir-butir hikau daun yang berbentuk bulat dan besar di seluruh bagian daun.
  2. Klorofil ---------- zat hijau daun yang memberi warna hijau pada tumbuhan.
  3. Stomata --------  mulut daun yang berfungsi untuk pernafasan.

Berdasarkan helai daun, daun dibagi menjadi :
  1. Daun tunggal à  jenis daun yang hanya memiliki satu helai daun pada tangkainya.
  2. Daun majemuk --  jenis daun yang memiliki beberapa helai daun pada tangkainya.

Berdasarkan tulang daun, daun dibagi menjadi :
  1. Tulang daun menyirip yaitu bentuk susunan tulang daun yang berbentuk seperti sirip ikan.  Contohnya pada mangga, rambutan, nangka.
  2. Tulang daun menjari yaitu bentuk susunan tulang daun yang berbentuk seperti susunan jari-jari tangan.  Contohnya pada pepaya, singkong.
  3. Tulang daun melengkung yaitu bentuk susunan tulang daun yang berbentuk seperti garis-garis lengkung.  Contohnya pada sirih.
  4. Tulang daun sejajar yaitu bentuk susunan tulang daun yang berbentuk seperti garis-garis lurus yang sejajar.  Contohnya pada tebu, jagung, padi.


BUNGA
Merupakan bagian tumbuhan yang akan menjadi buah.  Biasanya berwarna indah dan berbau harum.

Fungsi bunga :
  1. Sebagai alat perkembangbiakan melalui proses penyerbukan.
  2. Untuk menarik serangga yang akan membantu proses penyerbukan.

Bagian-bagian bunga :
  1. Tangkai bunga -----  bagian bunga yang menguhubungkan bunga dengan batang.
  2. Kelopak bunga ----  bagian bunga yang membungkus bunga saat bunga belum mekar.
  3. Mahkota bunga ---bagian bunga yang merupakan perhiasan bunga yang memiliki bentuk dan warna yang beraneka ragam.
  4. Benang sari --- alat kelamin jantan terdiri dari tangkai sari, kepala sari dan serbuk sari.
  5. Putik ---  alat kelamin betina terdiri dari tangkai putik dan kepala putik.

Berdasarkan ada tidaknya bagian-bagian bunga, bunga dibagi menjadi :
  1. Bunga lengkap---- memiliki semua bagian-bagian bunga.
  2. Bunga tidak lengkap--- tidak memiliki semua bagian-bagian bunga.

Berdasarkan ada tidaknya benang sari dan putik, bunga dibagi menjadi :
  1. Bunga sempurna ------- bunga yang memiliki putik dan benang sari (bunga hermaprodit).
  2. Bunga tidak sempurna -----  bunga yang hanya memiliki putik saja, atau benang sari saja, atau tidak memiliki putik dan benang sari.

Bunga jantan :  bunga yang hanya memiliki benang sari.
Bunga betina :  bunga yang hanya memiliki putik.


BUAH
Merupakan bagian tumbuhan yang berasal dari bunga atau putik.  Buah biasanya berbiji.

Fungsi buah :
  1. Melindungi biji.
  2. Sebagai tempat cadangan makanan.

Bagian-bagian buah :
  1. Kulit buah ---> bagian dari buah yang merupakan lapisan paling luar.
  2. Daging buah ----> bagian dari buah yang biasanya dimakan.
  3. Biji ----->  isi buah yang terdapat di tengah-tengah dan bila ditanam dapat tumbuh.



BIJI
Merupakan isi buah yang terdapat di tengah-tengah buah dan bila ditanam dapat tumbuh.

Fungsi biji :
  1. Sebagai alat perkembang biakan secara generatif.

Bagian-bagian biji :
  1. Kulit biji -----  bagian dari biji yang merupakan lapisan paling luar.
  2. Kotiledon  -------  tempat cadangan makanan.
  3. Lembaga ------- bakal tumbuhan baru

Macam-macam biji :
  1. Biji terbuka ---  biji tidak dibungkus daun buah atau bakal buah.   Contohnya belinjo, pakis haji.
  2. Biji tertutup ---  biji  terletak pada daging buah Contohnya mangga, pepaya, durian.

Biji tertutup terdiri dari :
  1. Monokotil -------  biji berkeping satu.  Contohnya padi, jagung.
  2. Dikotil ------ biji berkeping dua.  Contohnya kacang-kacangan.
Baca Selengkapnya.... Tumbuh - Tumbuhan

Latihan Soal

Video Pembelajaran